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问:请问在现代电影界,张艺谋和冯小刚的电脑您喜欢哪一个?一般来讲,大家都认为张艺谋倾向于追求画面,而冯小刚则更倾向于追求写实.在设计中也有两种趋向,一种是追求空间的唯美,要求内涵多一点;而且种是追求物质的体现,要求更人性一点;而我们在进行室内设计时如何确定设计方向?
答:两个人我都不喜欢.张艺谋是一个外行,他根本不懂电脑,他只懂画面,在<十面埋伏>中唯一让我感动的只有章子怡打的鼓,剩下就没有了,只有几个演员在那里挤眉弄眼,要死要活的<十面埋伏>也不知道埋伏了谁,我看就埋伏了观众.冯小刚属于说相声的,他继承了北京相声艺术的糟粕,非常讨厌.我觉得他要是演电影玩大片,有本事就来一个<角斗士>,有本事就展示大场面的杀.他没有这个本事,就知道一个镜头在那里拍啊拍的.他要是想拍情节电影,有本事就把托尔斯泰小说改编的<寂静>还有<美丽的心>,这些东西演出来让人跟着流泪,有爱有恨,也行啊,冯小刚是说相声的,张艺谋是拍照片的,都没有涉及到问题的本质,你说我怎么喜欢他们.回过来谈设计,我知道你在想什么,我完全理解你的心情.又想做内容又想做些空间\玩点形式.我也有过热情的时候,而且玩过很长时间的形式主义.我说一个我自已也不大认同的答案,怎么来设计费怎么做.甲方要要形式,他说"我就是神经病,我要造个空间走来走去,而且还要光着屁股走来走去,而且还要有镜子"你如果是个裁缝你怎么做?要是我,就做,只要你付工钱和材料钱.你以为我们是谁,我们和服务员有什么区别?客人要吃水煮肉片,不吃苏州菜\杭州菜,不麻不辣的不行,你能心里骂他贱骨头,为什么要吃辣的麻的,不吃甜的,也不能跟要吃苏州菜的人说
"这个娘娘腔,大老爷们辣的都不敢吃".设计师不能有这样的心态,人家要甜的,就给他甜的,甜死他.他要辣的,就给他辣的,让他长痔疮.我们要摆正自已的位置,我们不是救世主,我们做的是服务行业.在这个过程中,你的智慧在于如何满足不同人的要求.
我认为房子就是房子本身,没有那么多要死要活的道理.现在好多人造的房子想做造得像照片里一样,造的房子里面还要有爱情.要房子谈爱情,太累了吧.房子的意义和设计的意义都是观察者,这是后现代的哲学问题.就是说一本书有1000个人看,几乎有1000种读后感,归纳一下可能有100种,再归纳以后也有50种,最少也有10种.也就是一个对象产生以后,就像我说了一番话,有100个人在听,有10种不同的感受都可能,别人是不是这样认为呢?这不一定,不是强求一律,这是一个多元化的社会,大家宽容一点,互相理解一点,互相给予一点.这样空间就大了,大家好做事.我觉得,现在社会最好不要对任何事物做绝对评价,多注重自已本身的感受,尊重别人的选择.我刚才回答和尖锐一点,回到我50岁以前了,现代回答的是我现在的感受,比较宽容一点.
问:现代设计中手绘重要吗?
答:太需要了,手绘是一个关键.
问:设计师在选择风格的时候受到业主的影响.作为老师教给学生时尚\流行的东西也许并不不是真理,那么我们应该如何面对时尚,如何来教授学生知识呢?
答:以不变应万变.你要这个,试试,你要那个,试试.但是你的肩膀要坚硬,要扎实,你的脑袋要装修东西.设计师的综合素质很要紧,甲方是可以教育的.就看你会不会.就引导学生而言.学生只有三个字:基本功.教师能给学生的就是基本功\基本看法\基本工作程序,学生在学校完成这些就够了.但是面对社会的时候,还要有教育甲方\引导甲方\引导消费的能力.他要吃水煮活鱼,你不能不给,但是你可以告诉他面色不好,可能有痔疮,吃下去可能第二天早上上厕所会不舒服,本餐包馆还要考虑他的保健是不是吃吃苏州的东西?我们的职责是引导正确消费.
问:学生的综合素质需要什么?如何练习基本功?
答:语言能力.学生如何学基本功,我觉得首先把中英文学好,人和猴子的区别就在玩语言,你的语言能力越差,你的中文程度\英文程度越差,你就离猴子越接近.你离他越远,你的语言能力越强,你的思维能力就越强,而且你用两种语言思维,你就超出了洋猴子和土猴子,你就会思绪万千.剩下的就是表达的问题.实在不会表达你就花点钱,请人表达,最怕的是你想不出你要表达什么,就这是人生的悲哀.其实有些老板很聪明,他不会做设计但又想一个金鸡独立的房子,于是他会给你钱,让你帮他设计,也能做出来.想象力\逻辑能力和语言密切相关,所以说语言关过不好的,不管是学文的,学工的,学理的,学艺术的\学设计的都不行.
问:企业招聘的很多学生出来以后没有办法工作,按照您的想法谁该承担学生学校到到工作过程中的再教育?
答:室内设计是一门伪科学,需要经验的积累,室内设计教育是职业教育.我觉的学校要重视职业教育,要注意规范,把消防规范,声学原理,通风原理,构造原理这些东西能过实际的CASE教给学生.我觉得现在的四年的学时太短,应该加一年到再个的PROFESSIONAL EDUCATION .一个设计师必须四年的基本功训练,再加上两年的职业教育,然后花一年的时间考个职业执照.在职业教育中必须强调学生要有八个月到一年的时间在单位学习.现在还有一个问题,大学教师构成很成问题.他们留校\写论文\评职称\当教授,甚至成院士,但是面对实际问题的时候傻傻
的,很单纯,很没有意见.其实教师应该这样的,面对资本家的时候很有原则,面对设计的时候很敏感,面对学生的时候不太原则但是要求严格.
问:现在的职业设计需要什么样的理念?
答:我看雅典奥运会有一些感触.这么忙的情况下,这个国家的人民每天三个小时的午睡雷打不动.职业设计师首先是一个爱睡懒觉的人,是一个懒人,一个会偷懒的人,是一个会享受生活的人,一个爱喝咖啡的人,一个会享受优雅环境的人,一个会布置房间的人.这种人往往会成为一个职业经理人,同时作为职业设计师,他不做多余的事,很会偷懒.现在全中国的人都在加班,其实是全中国都在磨洋工.我不相信开夜车的人,创一个虚伪的人.开夜车是很无聊的,不到万不得已,一般情况下不要开夜车.职业设计师应有职业的态度和素养,会偷懒\会享福,会动脑筋\不加班,而且会谈判\爱钱,是他的就是他的\不是他的就不是\账算的很清楚\有经济头脑.我觉得职业设计师应该是这样一个状态\这样的一种心态.如果他说"我勤劳勇敢\我是活雷峰:'千万别相信他,这种人第一个做不好设计,第二个他要害死你,第三个最后他就逃跑了.
问:现在的设计师是否需要商业能力?
答:这并不重要.因为讲究质量的时代到来了,好的设计不是靠你的商业能力喊出来的,只要你质量好,会享福,本身有魅力,就够了.如果你自已没有魅力,你的生活别人都不羡慕,人家怎么会让你做设计,如果你活的一点都不好,你都不会桑拿,怎么设计按摩间,怎么设计桑拿房.设计不是朴实,没钱维给你做设计.
问:请问您对家具和室内设以及它们之间的关系有什和看法?
答:其实室内设计没什么,大家都放松一点.图片中是我在农村中拍到的斑驳的一片墙,上面是毛主席语录,我觉得它和敦煌壁画具有同样的价值.如果把它用好的纸打印出来,挂像我这代人的中堂中,也是一个很好的装饰品.室内设计其实是一种感受,是综合素质在六面体中的体现,就是把正确的东西放在正解的位置上.你说这个墙经过室内设计了吗?贴过墙纸,刷过金漆吗?啥也没有.挂了三幅画,放了一张桌子,再放上"终生平静"[钟+瓶+镜]然后放个电扇,就行成了一个室内空间.把这些东西都拿走,室内设计也就不存在了. 这就是家具非常重在的意义,中
国古代民间的室内设计就是这样做的.中国古代是没有室内设计这一说的.怎么办呢?摆东西这间屋子摆几张桌子\几把椅子,就是学校,把东西一拿走它就变了.摆中药罐它就是中药铺,如果摆几个脚盆它就是洗脚屋.家具\陈设\装饰\梁头\光影效果是室内设计要玩的东西.我曾经想过,这件衣服本来只有十块钱,这个投影和这个关系是一千万,这个衣服的投影产生了艺术价值.我人这间房间的墙上布满了东西顶棚上千疮百孔,又是灯\又是回风口,又是送风口,还有面照灯这么多窟窿眼.施工时把它吊平了,然后又被迫打这么多洞,还不如都那样算了.
家具和陈设是室内设计的核心.这个人很鬼,他很便宜地买下两个四合院,然后没有钱装修了,就挂了幅画,画了点东西中国味出来了,就开了个餐馆.他还扉了几个四四川妹穷上旗人的衣服,一有客人来就喊"欢迎光临"让人感到隆重的旗人礼节,生意很好,实际上吃的都是川菜.所以说他的活人摆设具有很大的力量.家具和摆设可以给空间定性.其实家具一拿走,这个空间就什么都没有,也就没有室内设计.
"拿了就走"这个理论很重.中国人把家具当作不动产来设计作为财富占有.房子本来没什么的,把家具一摆就有样子.我想今天还没有到时候仔细谈家具的问题,我觉得家具本身的研究,应该有一个研究生专门来研究家具的涵义,把它上升到一个设计哲学问题来考虑.
我认为家具和陈设将来是室内设计的主要方向.而家具现在的媚俗是家具业的一个重要问题,如果家具设计业能搞一下产品的设计,这对室内设业是很帮助的.选家具是很难的,所以有些设计师跨过专业领域来设计家具.其实应该让家具设计专业研究思想问题\艺术问题\产品问题\经济问题.
问:我们说这个社会是崇尚个性,崇尚自由的社会.您刚才谈了您在设计中的感受,包括您说设计就是一种感觉.但谈设计必须谈到钱,这是一个很现实\很具象的东西,而感觉是一个虚空的东西.您认为如何把两者很好地结合起来,或者说您认为哪些人适合做设计?
答:问的很深刻.其实我五十岁以前没有挣钱的,33岁从甘肃考到南工,36岁的时候毕业,留校教书.一个老师觉得我穷让我去代课,两块钱一个学时,我上了60节课,再借了30块钱 ,才买了第一输自行车.但是我不在乎,我的学生成了千万富翁,我也在不乎,我要搞教育,很清高,到了50岁,我得了一场病,住医院了,这个时候我发现我没有钱,除了报销的部分我还要付7万.于是出了医院,我的第一件事就是赚钱,我再不受这个气了.从某种意义上讲"人定胜天"不一定正确,但是意念的力量很重要.当你学习的时候,你一定要执着地当个学生,千万别想钱,当你想钱
的时候,就要不顾一切地凭劳动赚钱.我是个性情中人,我觉得我现在我要读书,我就要读书,八匹马都拉不动,如果我要赚钱,对不起我六亲不认,我劳动我就要收取相应的报酬.最幸福的时候是什么呢?就是自已做主,我想读书就读书,想赚钱就赚钱,想睡觉就睡觉.身心健康是最重要的,其他的都是次要的.
问:谈谈您使用材料方面的心得.
答:我不敢用新材料.我怕材料不环保,我怕木材粘结不好.我觉得对学生而言,材料越原始越好,木头\石材\混凝土\钢\玻璃,这几个材料先用好,然后去研究新材料的技术指标.估计人造石总有一天要取代天然石的,但我还是尽量用一些比较本质的材料.你们研究的不是材料,该用什么就用什么,地面很潮的时候你就用瓷砖不用木头.另外我觉得学生最容易出问题的不是材料本身,而是材料之间的衔接,很多人不会做粉墙和钢材\钢材和木头\木材和石材之间的交接.你们学习的课题是研究关系,材料交接的问题.
问:作为一个普通设计人员,我们面临着许多现实的问题,如买房子\结婚\生孩子.如何才能成为一名好的设计师,达到一个较好的生活质量?
答:其实我们这个学科是一个需要积累的学科,30左右的设计师搞不定,肯定命苦.你要苦到30以后才走向成熟期,到40以后你才能有看法,到50岁以后才能喝咖啡.所以我认为30岁以前的时候先借点钱吧,造点压力,不要去享受.另外说实话,我30岁左右的时候还傻傻的,到了50岁以后我才有知道有意识地搞点名堂,做做设计.其实我很不会生活,我说得越多说明我越渴望这种生活,我过得并不是很好,但是我觉得我可以过得好.
我不是误导大家的生活道路,但是大家必须有耐心\有恒心\要坚持到底.我觉得大家都在干一样的事情,画立面,画效果图,没什么意思.现在缺建筑技术人才,比如现在研究声学的缺人,研究通风的缺人,施工图中电的部分缺人,画施工图缺人,好的家具厂也缺人.我希望大家考虑一下,根据自已的特点,先选择一个跟别人不同的切入点,然后很耐心地工作一些年,到35岁左右再谈生活享受.
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Post By：2006-08-09 18:29:28 [只看该作者]
